Tag #soal operasi hitung campuran kelas 3. Pembahasan Soal Cerita Penjumlahan dan Pengurangan 2 SD. Cara Menyelesaikan Soal Cerita Yang Menggunakan Operasi Hitung Campuran Pembahasan kali ini adalah tentang Cara Menyelesaikan Soal Cerita Yang [] Soalmatematika kelas vii. 3. operasi hitung campuran 1. OPERASI HITUNG CAMPURAN TAMBAH, KURANG, KALI, DAN BAGI BARON JAYA SANTIKA, S. Pd. SDN MENTENG 02 JL. TEGAL NO. 10 MENTENG JAKARTA PUSAT 2. COVER SK, KD IK. KAIDAH SK, KD, DAN INDIKATOR PEMBAHASAN I LKS I LATIHAN I STANDAR KOMPETENSI • Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan LatihanSoal Operasi Hitung Campuran Bilangan Pecahan 1. 3/5 + 1 2/3 x 4/5 = . Pembahasan: 3/5 + 1 2/3 x 4/5 = 3/5 + 5/3 x 4/5 Demikian pembahasan mengenai Operasi Hitung Campuran Bilangan Pecahan Kelas 6 SD. Semoga bermanfaat. Related News. Latihan Soal US SBdP Kelas 6 SD. SoalCerita Operasi Hitung Campuran - Level 3A. Daftar Isi [ Sembunyikan] 1 Keterangan Soal : 2 KUNCI JAWABAN LATIHAN SOAL CERITAPENJUMLAHAN, PENGURANGAN, PERKALIAN, DAN PEMBAGIAN LEVEL 3A. ad. 3 Soal versi daring yang langsung bisa dikerjakan : 4 Soal untuk diunduh atau dicetak : 5 Lembar tingkatan soal yang lain : 6 Catatan Saran dan Masukan : SoalKelas 6 Matematika KD 3.2 Operasi Hitung Campuran Perkalian dan Pembagian Bilangan Cacah. Klik tombol berikut ini untuk mengerjakan soal online matematika KD 3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung campuran yang melibatkan bilangan cacah, pecahan dan/atau desimal dalam berbagai bentuk sesuai urutan operasi. ReadOr Download Gallery of contoh soal penjumlahan anak sd kelas 1 dunia sosial - Soal Pengurangan | perkalian skalar matriks dan perkalian matriks dengan ordo sama maupun, madeline book shop buku latihan sempoa full edition, soal ekonomi kelas 10 dan jawabanya soal pilihan ganda tentang uang, latihan soal pengurangan kelas 1 sd, . Daftar Isi Soal Opera Hitung Campuran 1 – 20 bisa anda download disertai kunci jawabannya. Tautan download ada di bagian bawah. Terdiri dari 100 latihan soal yang dibagi menjadi 4 Lembar Level, setiap lembar berisi 25 butir soal. Kategori Level Soal Lembar 1 Level 2 A 12 + 1 – 7 = ……………………………………5 + 4 – 5 = ……………………………………11 + 3 – 5 = ……………………………………3 + 8 – 4 = ……………………………………15 + 2 – 4 = ……………………………………9 – 3 + 6 = ……………………………………12 – 7 + 3 = ……………………………………8 – 4 + 8 = ……………………………………13 – 7 + 4 = ……………………………………17 – 4 + 2 = ……………………………………9 – 5 + 16 = ……………………………………10 – 5 + 5 = ……………………………………8 – 7 + 17 = ……………………………………17 – 11 + 5 = ……………………………………14 + 5 – 7 = ……………………………………17 + 3 – 5 = ……………………………………12 + 2 – 1 = ……………………………………12 + 3 – 3 = ……………………………………17 – 7 + 10 = ……………………………………19 – 10 + 7 = ……………………………………15 + 4 – 2 = ……………………………………10 + 9 – 11 = ……………………………………11 + 4 – 5 = ……………………………………11 + 3 – 7 = ……………………………………13 – 3 + 7 = …………………………………… Lembar 2 Level 2 B 12 – 5 + 9 = ……………………………………15 – 7 + 5 = ……………………………………9 + 10 – 7 = ……………………………………7 + 10 – 9 = ……………………………………6 + 7 – 10 = ……………………………………9 + 6 – 12 = ……………………………………11 + 3 – 5 = ……………………………………20 – 12 + 3 = ……………………………………12 – 9 + 10 = ……………………………………15 – 8 + 3 = ……………………………………20 – 18 + 5 = ……………………………………18 – 5 + 2 = ……………………………………6 + 8 -10 = ……………………………………8 + 5 – 9 = ……………………………………10 + 3 – 9 = ……………………………………12 + 5 – 10 = ……………………………………11 + 5 – 9 = ……………………………………15 – 7 + 5 = ……………………………………17 – 10 + 13 = ……………………………………13 – 8 + 7 = ……………………………………10 – 2 + 9 = ……………………………………20 – 7 + 5 = ……………………………………14 + 5 – 10 = ……………………………………10 + 9 – 5 = ……………………………………19 + 6 – 5 = …………………………………… Lembar 3 Level 2 C 18 + 3 – 5 = ……………………………………12 + 15 – 9 = ……………………………………17 + 9 – 10 = ……………………………………15 + 17 – 20 = ……………………………………10 + 15 – 19 = ……………………………………16 + 13 – 19 = ……………………………………20 + 17 – 19 = ……………………………………17 + 19 – 18 = ……………………………………19 + 15 – 18 = ……………………………………19 + 11 – 15 = ……………………………………13 + 13 – 9 = ……………………………………15 – 10 + 13 = ……………………………………14 + 15 – 17 = ……………………………………19 – 9 + 7 = ……………………………………18 + 15 – 20 = ……………………………………17 – 15 + 18 = ……………………………………14 – 11 + 14 = ……………………………………16 – 12 + 15 = ……………………………………15 – 12 + 13 = ……………………………………20 – 8 + 6 = ……………………………………12 – 9 + 13 = ……………………………………10 – 10 + 20 = ……………………………………13 – 8 + 12 = ……………………………………20 – 18 + 15 = ……………………………………18 – 16 + 17 = …………………………………… Lembar 4 Level 2 D 15 + 12 – 8 = ……………………………………13 – 7 + 2 = ……………………………………20 – 14 + 8 = ……………………………………10 – 5 + 4 = ……………………………………11 – 4 + 12 = ……………………………………16 – 3 + 7 = ……………………………………14 + 12 – 3 = ……………………………………17 + 5 – 12 = ……………………………………11 – 9 + 14 = ……………………………………18 + 12 – 5 = ……………………………………10 + 12 – 11 = ……………………………………12 – 11 + 15 = ……………………………………16 – 7 + 5 = ……………………………………16 + 14 – 10 = ……………………………………18 – 18 + 3 = ……………………………………15 – 12 + 14 = ……………………………………15 + 13 – 18 = ……………………………………17 – 9 + 13 = ……………………………………13 – 6 + 14 = ……………………………………19 + 13 – 9 = ……………………………………19 + 12 – 10 = ……………………………………20 + 12 – 14 = ……………………………………13 + 12 – 11 = ……………………………………20 + 12 – 15 = ……………………………………14 – 12 + 9 = …………………………………… Lihat juga Soal Tematik Kelas 2 SD Tema 1 Subtema 4 Hidup Rukun di Masyarakat dan Kunci JawabanBacaan LainnyaKumpulan Soal Matematika Kelas 1 SD Bab 1 Sub Bab 2 Membandingkan Banyak Benda Kurikulum MerdekaSoal Daring Kelas 1 SD Bab Menghitung Jumlah Benda Lembar 17Soal Daring Kelas 1 SD Bab Menghitung Jumlah Benda Lembar 16 KUNCI JAWABAN Kunci Jawaban Lembar 1 Level 2 A 12 + 1 – 7 = 13- 7 = 65 + 4 – 5 = 9 – 4 = 511 + 3 – 5 = 14 – 5 = 93 + 8 – 4 = 11 – 4 = 715 + 2 – 4 = 17 – 4 = 139 – 3 + 6 = 6 + 6 = 1212 – 7 + 3 = 5 + 3 = 88 – 4 + 8 = 4 + 8 = 1213 – 7 + 4 = 6 + 4 = 1017 – 4 + 2 = 13 + 2 = 159 – 5 + 16 = 4 + 16 = 2010 – 5 + 5 = 5 + 5 = 108 – 7 + 17 = 1 + 17 = 1817 – 11 + 5 = 6 + 5 = 1114 + 5 – 7 = 19 – 7 = 1217 + 3 – 5 = 20 – 5 = 1512 + 2 – 1 = 14 – 1 = 1312 + 3 – 3 = 15 – 3 = 1217 – 7 + 10 = 10 + 10 = 2019 – 10 + 7 = 9 + 7 = 1615 + 4 – 2 = 19 – 2 = 1710 + 9 – 11 = 19 – 11 = 811 + 4 – 5 = 15 – 5 = 1011 + 3 – 7 = 14 – 7 = 713 – 3 + 7 = 10 + 7 = 17 Kunci Jawaban Lembar 2 Level 2 B 12 – 5 + 9 = 7 + 9 = 1615 – 7 + 5 = 8 + 5 = 139 + 10 – 7 = 19 – 7 = 127 + 10 – 9 = 17 – 9 = 86 + 7 – 10 = 13 – 10 = 39 + 6 – 12 = 15 – 12 = 311 + 3 – 5 = 14 – 5 = 920 – 12 + 3 = 8 + 3 = 1112 – 9 + 10 = 3 + 10 = 1315 – 8 + 3 = 7 + 3 = 1020 – 18 + 15 = 2 + 15 = 1718 – 5 + 12 = 13 + 2 = 156 + 8 -10 = 14 – 10 = 48 + 5 – 9 = 13 – 9 = 410 + 3 – 9 = 13 – 9 = 412 + 5 – 10 = 17 – 10 = 711 + 5 – 9 = 16 – 9 = 715 – 7 + 5 = 8 + 5 = 1317 – 10 + 13 = 7 + 13 = 2013 – 8 + 7 = 5 + 7 = 1210 – 2 + 9 = 8 + 9 = 1720 – 7 + 5 = 13 + 5 = 1814 + 5 – 10 = 19 – 10 = 910 + 9 – 5 = 19 – 5 = 1419 + 6 – 5 = 20 – 5 = 20 Kunci Jawaban Lembar 3 Level 2 C 18 + 3 – 5 =21 – 5 = 1612 + 15 – 9 = 27 – 9 = 1817 + 9 – 10 = 26 + 9 = 1615 + 17 – 20 = 32 – 20 = 1210 + 15 – 19 = 25 – 19 = 616 + 13 – 19 = 29 – 19 = 1020 + 17 – 19 =37 – 19 = 1817 + 19 – 18 = 36 – 18 = 1819 + 15 – 18 = 34 – 18 = 1619 + 11 – 15 = 30 – 15 = 1513 + 13 – 9 = 26 – 9 = 1715 – 10 + 13 = 25 + 13 = 1814 + 15 – 17 = 29 – 17 = 1219 – 9 + 7 = 10 + 7 = 1718 + 15 – 20 = 33 – 20 = 1317 – 15 + 18 = 2 + 18 = 2014 – 11 + 14 = 3 + 14 = 1716 – 12 + 15 = 4 + 15 = 1915 – 12 + 13 = 3 + 13 = 1620 – 8 + 6 = 12 + 6 = 1812 – 9 + 13 = 3 + 13 = 1610 – 10 + 20 = 0 + 20 = 2013 – 8 + 12 = 5 + 12 = 1720 – 18 + 15 = 2 + 15 = 1718 – 16 + 17 = 2 + 17 = 19 Kunci Jawaban Lembar 4 Level 2 D 15 + 12 – 8 = 27 – 8 = 1913 – 7 + 2 = 6 + 2 = 820 – 14 + 8 = 6 + 8 = 1410 – 5 + 4 = 5 + 4 = 911 – 4 + 12 = 7 + 12 = 1916 – 3 + 7 = 13 + 7 = 2014 + 12 – 3 = 26 – 3 = 2317 + 5 – 12 = 22 – 12 = 1011 – 9 + 14 = 2 + 14 = 1618 + 12 – 5 = 30 – 5 = 2510 + 12 – 11 = 22 – 11 = 1112 – 11 + 15 = 1 + 15 = 1616 – 7 + 5 = 9 + 5 = 1416 + 14 – 10 = 30 – 10 = 2018 – 18 + 3 = 0 + 3 = 315 – 12 + 14 = 3 + 14 = 1715 + 13 – 18 = 28 – 18 = 1017 – 9 + 13 = 8 + 13 = 2113 – 6 + 14 = 7 + 14 = 2119 + 13 – 9 = 32 – 9 = 2319 + 12 – 10 = 31 – 10 = 2120 + 12 – 14 = 32 – 14 = 1813 + 12 – 11 = 25 – 11 = 1420 + 12 – 15 = 32 – 15 = 1714 – 12 + 9 = 2 + 9 = 11 Jika ingin mengerjakan soal ini secara online, bisa melalui laman berikut => Soal Online Operasi Hitung Campuran Penjumlahan dan Pengurangan Level 2 A=> Soal Online Operasi Hitung Campuran Penjumlahan dan Pengurangan Level 2 B=> Soal Online Operasi Hitung Campuran Penjumlahan dan Pengurangan Level 2 C=> Soal Online Operasi Hitung Campuran Penjumlahan dan Pengurangan Level 2 D Tautan Download => Downlaod Soal Operasi Hitung Campuran Penjumlahan dan Pengurangan Level 2 A=> Downlaod Soal Operasi Hitung Campuran Penjumlahan dan Pengurangan Level 2 B=> Downlaod Soal Operasi Hitung Campuran Penjumlahan dan Pengurangan Level 2 C=> Downlaod Soal Operasi Hitung Campuran Penjumlahan dan Pengurangan Level 2 D Lihat juga Soal Tematik Kelas 2 SD Tema 1 Subtema 4 Hidup Rukun di Masyarakat dan Kunci Jawaban Berikut ini adalah latihan soal operasi hitung campuran yang terdiri dari operasi perkalian dan pembagian. Keterangan soal – Jenis soal = Pilihan ganda– Jumlah soal = 25 butir– Level = 3 A– Semua level = 6– File download = Tersedia– Versi online = TersediaBacaan LainnyaKumpulan Soal Pembagian Bersusun BrilianSoal Online Perkalian dan Pembagian Campuran Kelas 6 SD Level 6 ASoal Online Perkalian dan Pembagian Campuran Kelas 5 SD Level 5 A Pratinjau Soal Kerjakanlah soal-soal di bawah ini dengan cermat dan teliti! 21 x 25 5 = …..a. 106b. 102c. 104d. 10530 10 x 29 = …..a. 86b. 89c. 87d. 8835 x 42 6 = …..a. 445b. 345c. 245d. 14540 8 x 45 = …..a. 227b. 226c. 225d. 22447 x 39 13 = …..a. 111b. 121c. 131d. 14150 10 x 49 = …..a. 245b. 246c. 247d. 24837 x 35 7 = …..a. 165b. 175c. 185d. 19545 9 x 33 = …..a. 162b. 163c. 164d. 16528 x 42 12 = …..a. 68b. 78c. 88d. 9842 7 x 44 = …..a. 284b. 274c. 264d. 25441 x 30 15 = …..a. 82b. 83c. 84d. 8548 12 x 50 = …..a. 100b. 300c. 200d. 40025 x 35 5 = …..a. 176b. 173c. 175d. 17444 11 x 37 = …..a. 118b. 128c. 138d. 14845 x 26 10 = …..a. 116b. 115c. 114d. 11736 6 x 30 = …..a. 180b. 190c. 170d. 16030 x 40 12 = …..a. 400b. 300c. 200d. 10033 11 x 21 = …..a. 73b. 63c. 53d. 8343 x 28 14 = …..a. 89b. 88c. 86d. 8728 7 x 40 = …..a. 130b. 160c. 140d. 15045 x 47 15 = …..a. 121b. 141c. 131d. 12124 12 x 35 = …..a. 90b. 80c. 60d. 7039 x 38 13 = .….a. 118b. 114c. 116d. 11549 7 x 50 = …..a. 350b. 351c. 352d. 35349 x 50 10 = …..a. 248b. 245c. 246d. 247 KUNCI JAWABANSOAL OPERASI CAMPURAN PERKALIAN DAN PEMBAGIAN LEVEL 3 ABILANGAN 20 – 50 d. 105c. 87c. 245c. 225d. 141a. 245c. 185d. 165d. 98c. 264a. 82c. 200c. 175d. 148d. 117a. 180d. 100b. 63c. 86b. 160b. 141d. 70b. 114a. 350b. 245 Tautan Download Soal => Download Soal Perkalian dan Pembagian Campuran Level 3 A Kelas 3 SD Soal Versi Online => Soal Online Perkalian dan Pembagian Campuran Level 3 A Kelas 3 SD Tingkatan level soal yang lain => Kumpulan Soal Campuran Perkalian dan Pembagian Contoh Soal Operasi Hitung CampuranContoh Soal Operasi Hitung Campuran Dan Jawabannya – Salah satu materi matematika yang harus dikuasai siswa adalah operasi hitung campuran. Operasi hitung campuran adalah operasi bilangan bulat yang didalamnya melibatkan penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan mengerjakan operasi hitung campuran, ada beberapa aturan yang harus dilakukan, yaitu sebagai berikutKerjakan terlebih dahulu operasi yang berada di dalam tanda kurung Penjumlahan dan pengurangan sama kuat, maka dikerjakan secara berurutan dari kiriPerkalian dan pembagian sama kuat, maka dikerjakan secara berurutan dari kiriPerkalian dan pembagian memiliki tingkat lebih tinggi dari penjumlahan dan pengurangan, maka jika pada soal terdapat penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian secara acak, maka kerjakanlah perkalian dan pembagian terlebih dahuluNah, agar lebih mudah dalam memahami materi bagaimana menyelesaiakan operasi hitung campuran, berikut akan dibahas tentang latihan contoh soal operasi hitung campuran dan Soal Pilihan GandaPilihlah jawaban yang benar pada soal-soal berikut ini!1. 456 – 274 + 128 = …a. 309b. 310c. 311d. 3122. 8 x 15 6 = …a. 14b. 16c. 18d. 203. 150 + 400 20 – 90 = …a. 80b. -80c. 60d. -604. Hasil dari 900 2 + 75 x 3 = …a. 1575b. 1235c. 675d. 4755. - 25 + - 6 x 5 = …a. 115b. 55c. -115d. -556. Hasil dari 16 + 84 15 – 5 = …a. 1b. 10c. -1d. -107. - 15 x 4 + 40 = …a. 20b. -20c. -40d. 408. Hasil dari 25 x 4 – 18 2 = …a. 91b. 41c. 21d. 719. Hasil dari -25 – -35 + 50 12 adalah …a. 2b. 3c. 4d. 510. 225 + 75 15 x 20 – 45 = …a. 355b. 335c. 280d. 91011. Hasil dari 18 + 80 4 – 5 x 2 adalah …a. 39b. 28c. 38d. 2712. Hasil dari 25 x 20 + 30 – 40 10 adalah …a. 49b. 94c. 526d. 62513. 16 x 21 – 37 + 42 6 = …a. 56b. 57c. 307d. 30614. 48 – 21 x 2 + 24 8 = …a. 9b. -9c. 8d. -815. Hasil dari 78 + 45 9 – 11 x 2 adalah …a. 16b. 61c. 53d. 3516. Hasil dari 103 – 72 x 1 + 64 16 adalah …a. 6b. 7c. 53d. 3517. 598 – 23 x 4 + 442 34 = …a. 195b. 591c. 519d. 15918. 429 + 464 29 – 134 x 3 = …a. 43b. -43c. 276d. -27619. Hasil dari 42 x 14 + 63 – 72 12 adalah …a. 4825b. 823c. 756d. 64520. Hasil dari 56 x 15 – 66 + 84 14 adalah …a. 612b. 780c. 870d. 216B. Contoh Cerita Operasi Hitung CampuranKerjakanlah soal-sola berikut ini beserta cara penyelesaiannya!1. Seorang pedagang telur membeli 320 butir. Kemudian dijual sebanyak 225 butir. Pedagang membeli lagi sebanyak 125 butir. Berapa banyak butir telur yang dimiliki pedagang sekarang?2. Fika menabung sebesar selama 50 hari. Kemudian hasil tabungannya untuk membeli sepatu dengan harga Berapakah sisa uang tabungan Fika?3. Harga sebuah buku tulis dan harga sebuah pensil Jika Budi membeli 20 buku tulis dan 15 pensil, berapa uang yang harus dibayar Budi?4. Lia membeli 8 bolpoint dengan harga satuan emudian Lia membayar dengan 4 lembar uang Hitunglah berapa uang kembalian yang diterima oleh Lia?5. Sebuah pabrik pembuatan roti dalam sehari mampu memproduksi roti sebanyak 275 kardus. Setiap kardus berisi 120 roti. Jika semua roti dikirim ke 30 pelanggan dengan jumlah sama banyak, maka berapa roti yang diterima setiap pelanggan?Kunci Jawaban Soal Operasi Hitung CampuranA. Kunci Jawaban Soal Pilihan Ganda1. b2. d3. a4. c5. d6. b7. b8. a9. d10. c11. b12. c13. d14. a15. b16. d17. c18. a19. d20. bB. Kunci Jawaban Soal Cerita1. Telur yang dimiliki pedagang sekarang = 320 – 225 + 125= 95 + 125= 220 butir2. Sisa uang tabungan Fika = x 50 – – Uang yang harus dibayar Budi = x 20 + x 15= + Uang kembalian Lia = 4 x – 8 x – Roti yang diterima setiap pelanggan = 275 x 120 30= 30= rotiDemikianlah pembahasan mengenai latihan contoh soal operasi hitung campuran dan jawabannya. Semoga Juga Contoh Soal Mengurutan Pecahan Dan JawabannyaContoh Soal Perkalian Dan JawabannyaContoh Soal Pembagian Kelas 4 SD Dan JawabannyaContoh Soal Menentukan Bilangan Pada Garis BilanganSoal Menentukan Nilai Tempat Puluhan Dan Satuan Kelas 1 SD March 23, 2019 Kumpulan Soal Matematika Kelas 3 SD Tentang Operasi Hitung Campuran Di dalam kehidupan sehari-hari, permasalahan yang berhubungan dengan operasi hitung campuran seringkali kita temui. Misalnya saja ketika kita harus melakukan penghitungan dengan mengalikan, kemudian menjumlahkan, dan dibagi lagi. Nah, itulah suatu masalah yang berhubungan dengan operasi hitung campuran. Berikut ini merupakan Kumpulan Soal Matematika Kelas 3 SD Materi Operasi Hitung Campuran, silahkan siapkan buku catatannya kemudian kerjakan soal-soalnya ya!A. Selesaikanlah soal-soal berikut dengan benar!1. 20 x 7 – 10 = .... 2. 33 x 6 – 22 = .... 3. 22 x 8 + 30 = .... 4. 21 x 10 + 40 = .... 5. 57 + 6 x 18 = .... 6. 66 + 50 x 6 = ....7. 135 – 12 x 8 = ....8. 271 – 13 x 9 = ....9. 75 5 x 7 = ....10. 121 11 x 10 = ....11. 72 8 + 20 x 8 = ....12. 81 9 x 16 + 17 = ....13. 85 – 25 x 6 + 10 = ....14. 21 x 2 x 7 + 63 3 = ....15. 20 x 3 + 100 x 3 2 = ....16. 75 + 25 x 7 2 = ....17. 45 9 x 62 + 110 = ....18. 360 6 x 3 = ....19. 10 x 10 + 17 x 20 – 120 = ....20. 120 + 6 x 70 – 15 = ....B. Selesaikan soal-soal cerita berikut ini!1. Pak Tani memiliki 3625 kg padi basah. Setelah dijemur berkurang 725 kg. Padi kering itu dimasukkan ke dalam karung besar. Setiap karung memuat 100 kg padi. Berapa buah karung yang diperlukan untuk menyimpan padi kering itu?Jawab .......................2. Pabrik permen A menghasilkan 2000 bungkus permen perhari, pabrik permen B menghasilkan 1500 bungkus permen per hari. Kedua pabrik menggabungkan permen tersebut dan akan menjualnya ke 5 pasar dengan jumlah permen tiap pasar sama. Berapakah jumlah permen yangdijual di tiap pasar?Jawab .......................3. Hermansyah mengendarai mobil dari Jakarta ke Bogor sejauh 54 km. Setiap 1 liter bensin dapat digunakan untuk menempuh jarak 9 km. Jika harga 1 liter bensin Rp. Berapa rupiah uang bensin yang harus dikeluarkan Hermansyah?Jawab .......................4. Budi mempunyai 10 kotak berisi kelereng. Setiap kotak berisi 15 kelereng adiknya diberi 12 kelereng. Kemudian diambil lagi 12 kelereng untuk bermain. Berapa sisa kelereng budi sekarang?Jawab .......................5. Di gudang KUD ada 8 karung beras. Setiap karung berisi 125 kg beras. Beras itu akan disalurkan kepada 10 orang pembeli. Berapa kg bagian tiap orang?Jawab .......................6. Beberapa siswa kelas tiga mendapat sumbangan alat tulis. Sebanyak 9 anak masing-masing menerima 15 buah. Sedangkan 7 anak masing-masing menerima 12 buah. Berapakah jumlah sumbangan alat tulis seluruhnya?Jawab .......................7. Pak Karman panen jagung empat kali. Hasil tiap panen sebanyak 42 kg. Hasil panen itu lalu dijual 26 kg. Berapa kilogram sisa jagung Pak Karman?Jawab .......................8. KUD Sejahtera mempunyai persediaan pupuk ure 120 karung. Pupuk tersebut akan disalurkan ke-4 desa. Tiap desa mendapat 25 karung. Berapa karung pupuk yang masih tersisa di KUD Sejahtera?Jawab .......................9. Sebuah kereta api terdiri atas 5 gerbong. Tiap gerbong membawa 55 penumpang. Jika jumlah penumpang perempuannya ada 125 orang, berapa jumlah penumpang laki-laki dalam kereta api itu?Jawab .......................10. Lima buah truk trailer membawa muatan. Berat sebuah truk tanpa muatan 5 ton. Jika tiap truk membawa 2 ton muatan, berapa berat kelima truk itu beserta muatannya?Jawab .......................11. Lima orang pendaki gunung akan melakukan pendakian. Tiap pendaki membawa 25 meter tambang. Jika tambang seorang pendaki dibuang 5 meter, berapa panjang keseluruhan tambang mereka? Jawab .......................12. Jumlah murid yang mendapat hadiah lomba ada 6 orang. Masing-masing murid menerima 9 buku tulis dan 3 buku gambar. Berapakah jumlah buku yang diterima seluruhnya?Demikian penyajian bahan pembelajaran yang bisa disampaikan berkaitan dengan Kumpulan Soal Matematika Kelas 3 SD Tentang Operasi Hitung Campuran, yang bersumber dari Buku Bse Depdiknas Matematika Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas 3 dan Gemar Matematika SD Kelas 3. Selamat belajar dan semoga sukses!!! OPERASI HITUNG CAMPURAN SD IGM Palembang Kamis, 7 Oktober 2010 I. Pendahuluan Observasi dilakukan di kelas III A SD IGM Palembang pada hari Kamis, 7 Oktober 2010. Kami memberikan latihan soal tentang operasi hitung campuran yaitu penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian yang diambil dari game dalam Rekenweb bernama Broken Calculator. Game online ini kami jadikan offline, maksudnya dari internet base diubah jadi paper base karena keterbatasan fasilitas internet di sekolah. Dalam permainan ini, siswa dituntut untuk menggunakan tombol pada kalkulator yang masih bisa digunakan, karena ada beberapa tombol yang rusak, untuk menghasilkan target yang telah ditentukan. Gambar1. Tampilan permainan Broken Calculator Sebagai contoh, pada permainan diatas tombol yang masih aktif adalah angka 7, 6, 3, operasi , x, +, serta tanda dan =. Siswa harus menggunakan tombol tersebut untuk menghasilkan angka 20 atau yang mendekati. Jika target yang dicapai adalah 20 siswa mendapat skor 10, tetapi jika hanya mencapai 19 atau 21 skor yang didapatkan hanya 9. Semakin jauh dari target yang diharapkan, semakin berkurang skor yang diperoleh. Salah satu operasi yang bisa dilakukan untuk menghasilkan angka 20 adalah 7 x 6 3 + 6 = 20. II. Tujuan 1. Untuk mengetahui dampak permainan Broken Calculator terhadap kemampuan operasi hitung campuran siswa. 2. Untuk mengetahui strategi siswa dalam menyelesaikan soal pada permainan Broken Calculator. III. Rumusan Masalah 1. Apakah dampak permainan Broken Calculator terhadap kemampuan operasi hitung campuran siswa? 2. Bagaimanakah strategi siswa dalam menyelesaikan soal pada permainan Broken Calculator? IV. Deskripsi Data Bu Mefi selaku guru kelas memberikan penjelasan cara mengerjakan Broken Calculator. Siswa lalu dibagi menjadi tiga kelompok besar. Mereka mengerjakan suatu soal dan dituntut untuk menggunakan lebih dari satu cara. Waktu untuk mengerjakan soal selama 15 menit. Guru berkeliling untuk mengamati aktivitas siswa. Siswa saling berdiskusi dalam mencari berbagai strategi yang dapat memenuhi soal yang diminta. Gambar 2. Aktivitas Siswa dalam kelompok besar Selanjutnya siswa mengerjakan soal Broken Calculator versi lain. Secara berpasangan mereka diminta mengerjakan empat buah soal. Untuk setiap soal cukup menggunakan satu strategi. Ada siswa yang dapat dengan mudah menemukan solusi yang memenuhi soal, tetapi ada sebagian siswa yang masih mengalami kesulitan. Gambar 3. Aktivitas Siswa secara berpasangan V. Analisis Untuk aktivitas siswa dalam kelompok besar, tiap kelompok diminta menemukan lebih dari satu strategi untuk menyelesaikan soal dalam Broken Calculator. Berikut adalah hasil kerja masing-masing kelompok. Kelompok 1 Kelompok 3 Kelompok 2 Gambar 4. Hasil kerja masing-masing kelompok Kelompok pertama menemukan empat strategi, akan tetapi hanya satu yang berhasil mencapai target 43 sesuai yang diminta pada soal. Pada strategi pertama dan kedua, siswa hanya menggunakan satu kali operasi pengurangan yang menghasilkan angka 40 dan 41. Dalam strategi ketiga, mereka menggunakan dua kali operasi pengurangan menghasilkan angka 42. Untuk strategi keempat, siswa mencapai target yang diharapkan menggunakan operasi perkalian dan pengurangan. Kelompok kedua berhasil mencapai angka 43 menggunakan sembilan strategi yang berbeda. Mereka menggunakan campuran operasi perkalian dan pengurangan dengan berbagai angka. Kelompok ini yang terbanyak menemukan cara untuk mencapai target. Kelompok ketiga menghasilkan angka 43 dengan lima strategi. Mereka juga menggunakan gabungan operasi perkalian dan pengurangan. Tidak ada kelompok yang menggunakan operasi pembagian untuk mencapai angka yang diminta. Untuk aktivitas siswa secara berpasangan, tiap pasangan diminta menemukan minimal satu cara untuk menyelesaikan empat buah soal. Berikut adalah salah satu contoh jawaban siswa. Gambar 5. Contoh jawaban siswa Raihan dan Zhafira berhasil menemukan strategi untuk menghasilkan angka yang diminta pada keempat soal, walaupun mereka belum menggunakan semua operasi yang diberikan. Tidak semua siswa berhasil menemukan cara untuk mencapai target. Hanya 5 dari 9 kelompok yang berhasil menyelesaikan semua soal. Hasil yang diperoleh pada kegiatan berpasangan lebih rendah daripada hasil pada kelompok besar. Hal ini disebabkan karena hanya beberapa siswa saja yang memiliki ide untuk membuat operasi bilangan agar menghasilkan angka yang telah ditentukan. Sebenarnya sebagian besar siswa sudah lancar dalam melakukan operasi hitung campuran, apalagi mereka mendapat pelajaran tambahan cara menghitung cepat. Ketika ditanyakan operasi dua bilangan, baik itu operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian, mereka dapat menjawab hasilnya dengan benar. Tetapi ketika pertanyaannya dibalik, diminta menghasilkan sebuah angka menggunakan beberapa operasi dan angka yang sudah ditentukan seperti kasus dalam permainan Broken Calculator, sebagian besar dari mereka kesulitan untuk melakukannya. Dalam salah satu prinsip PMRI yaitu guided reinvention through mathematization, guru berusaha membimbing siswa untuk menemukan kembali konsep matematika yang mereka pelajari. Ketika siswa memahami konsep matematika yang mereka pelajari dengan menemukan sendiri, permasalahan diatas akan dengan mudah dapat mereka selesaikan. VI. Kesimpulan 1. Permainan Broken Calculator memperdalam kemampuan operasi hitung campuran siswa. 2. Siswa masih kesulitan menemukan strategi yang bervariasi dalam menyelesaikan soal pada permainan Broken Calculator. Nila Mareta Murdiyani 20102812013

soal operasi hitung campuran kelas 3